福建省南安市向阳中心小学地处南安北部海拔600多米的山上，80%是留守儿童，为了更好地促进学生全面发展，该校坚持走特色发展之路，针对留守儿童个性需求实际，以“1234”工作思路为指引，精心谋篇布局，全面开启学校留守儿童关爱工作新征程。
一个基金凝聚关爱合力。成立向阳乡“昭阳”教育基金会，采取“政府支持、乡贤自筹、单位赞助、社会捐赠”等方式，设立专门专户，实行专款专用，建立了关爱专项资金支持。
两项工作融合提高实效。学校始终坚持将关爱留守儿童共工作与德育活动和特色课程建设相融合，把学校留守儿童关爱作为学校德育工作的有效载体，通过开展意志品质、思想道德、心理健康、知恩感恩等各类主题教育活动，助推学校留守儿童树牢正确的世界观、人生观、价值观，为其健康快乐学习生活提供正确的思想保证。用有热度、有温度、全方位、父母般的关心呵护，助力学校留守儿童健康快乐成长。
三个关键确保服务到位。“精准识别”，进一步健全了动态登记管理机制，不漏一人对留守儿童家庭阶段性、临时性情况变化全面开展摸底、排查，建立健全详实完备、精准无误的信息台账。
“建强队伍”，健全完善校长负总责、教职工全员参与的关爱队伍体系，注重加强对教师的日常工作指导，使关爱学校留守儿童工作规范化、常态化。
“建好阵地”加强校园文化、净化、美化建设和留守儿童之家日常规范管理，建立心理驿站，开通亲情热线，亲情沟通畅通无阻。
四个重点畅通关爱渠道。以抓结对帮扶为重点，学校安排帮扶教师与留守儿童结成“一帮一”关护对子，在时间上做到“无缝对接”，品学兼优的学生与贫困的留守儿童结成“一对一”帮扶对子，同时为个别无亲属照顾的留守儿童寻找“代理妈妈”，使留守儿童时时有人爱、处处有人帮。
以抓实教育整治为重点，加强各类安全知识、法律法规日常教育，因地制宜、因时制宜积极组织开展有针对性演练活动，不断提高留守儿童安全防范和遵纪守法意识，有效预防留守儿童安全事故和违法犯罪行为发生。
以抓实常态活动为重点，结合各学段留守儿童成长特点，鼓励引导他们积极参与各级各类体育、艺术、社会实践等活动，增强与留守儿童的思想沟通和情感融合，让他们切身感受到学校大家庭的温暖。
以抓实爱心关爱为重点，加强与社会爱心团队的衔接，让学校留守儿童享受到更多层面的温暖帮扶，全面提升工作合力。（林文钦）
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